ADMINISTRACIÓN 10°

Profesores
RODRIGUEZ M., NILKA Y. |

La asignatura Administración, impartida en el décimo grado del Bachillerato en Comercio, tiene como finalidad formar estudiantes capaces de comprender y aplicar los principios básicos de la administración en el contexto empresarial actual. Ante los cambios sociales, económicos y tecnológicos que caracterizan la sociedad moderna, se hace necesario preparar a los jóvenes con competencias que les permitan responder de manera eficiente a los retos del entorno productivo.

Este programa busca desarrollar en el estudiante una visión integral de los procesos administrativos, apoyados en el uso de la tecnología, promoviendo actitudes de liderazgo, ética, creatividad e innovación. De esta manera, el alumno podrá desenvolverse con competitividad en actividades administrativas y tomar decisiones acertadas frente a situaciones reales del entorno social, cultural y empresarial.

Información del curso

OBJETIVOS DE APRENDIZAJES

Comprender los conceptos básicos de la administración y su importancia en las organizaciones empresariales.
Conocer y aplicar las funciones del proceso administrativo en diferentes contextos organizacionales.
Aplicar estrategias y técnicas en la administración de los recursos humanos para el logro de los objetivos empresariales.
Analizar la importancia de la ética y el liderazgo empresarial en la toma de decisiones administrativas.

CONTENIDOS

Área I: Administración

Concepto de administración
Importancia, objetivos y características
Evolución de la teoría administrativa
Aportes de los teóricos de la administración
El proceso administrativo

METODOLOGÍA

La metodología de la asignatura se fundamenta en un enfoque activo, dinámico e investigativo, que promueve la participación del estudiante en su propio proceso de aprendizaje. Se favorece el principio de aprender a aprender, permitiendo que el alumno adquiera los conocimientos de manera autónoma y supervisada.

El proceso metodológico propicia la observación, la investigación, la experimentación y el trabajo en grupo, mediante actividades desarrolladas en el aula, taller y laboratorio, así como la ejecución de proyectos y asignación de tareas que faciliten la construcción y reconstrucción del conocimiento, fomentando la criticidad y la creatividad.

RECURSOS DIDÁCTICOS

Libros de texto y material de consulta
Guías impresas y digitales
Computadoras
Proyector multimedia
Pizarra y marcadores
Material audiovisual
Internet
Taller y laboratorio

RECURSOS HUMANOS Y TÉCNICOS

Recursos Humanos

Docente de la asignatura, responsable de planificar, orientar, facilitar y evaluar el aprendizaje de los estudiantes.
Estudiantes, como participantes activos en el análisis de casos, trabajos colaborativos y desarrollo de proyectos administrativos.
Coordinador del área tecnológica quien supervisa el cumplimiento del programa y brinda acompañamiento pedagógico.
Personal administrativo o técnico, en caso de requerirse apoyo logístico o tecnológico.

Recursos Técnicos

Aula equipada con mobiliario adecuado.
Tablero y marcadores.
Proyector multimedia y computadora o laptop.
Presentaciones digitales (PowerPoint, Canva u otro).
Material impreso: guías, talleres, casos prácticos.
Acceso a internet para investigaciones y consultas.

SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN

La evaluación de las actividades de aprendizaje será diagnóstica, formativa y sumativa, orientada a valorar la comprensión, aplicación y transferencia de los conocimientos administrativos. Se evaluará el desempeño del estudiante a través de evidencias que demuestren su capacidad para analizar, aplicar y resolver situaciones reales del entorno empresarial.

Se utilizarán diversas técnicas e instrumentos de evaluación, tales como listas de cotejo, rúbricas, escalas de rango, cuestionarios, ensayos, estudios de casos, proyectos, portafolios, mapas conceptuales y debates, tomando en cuenta los aspectos cognoscitivos, procedimentales y actitudinales para el logro de las competencias.