Historia del Arte
- GONZALEZ C., ARLIN D. |

El arte gótico medieval fue un movimiento artístico europeo que se desarrolló entre los siglos XII y XV, surgido en Francia y expandido a gran parte del continente. Se caracteriza por su estrecha relación con la religión cristiana, el crecimiento urbano y el fortalecimiento de la Iglesia y las monarquías. El arte gótico buscó expresar una espiritualidad más elevada, una conexión simbólica con lo divino y una visión del mundo donde la luz y la verticalidad representaban la presencia de Dios.
A diferencia del estilo románico, rígido y oscuro, el arte gótico se distingue por su luminosidad, dinamismo y mayor naturalismo, tanto en la arquitectura como en la pintura y escultura. Las catedrales góticas, con sus arcos apuntados, bóvedas de crucería y grandes ventanales de vitrales, reflejan el ideal de ascender hacia el cielo; son obras que combinan fe, ingeniería y estética para crear espacios de contemplación y poder espiritual. El uso de la luz adquiere un valor simbólico: iluminar el interior representa iluminar el alma.
En la pintura y escultura, el gótico introduce cambios importantes: los personajes se humanizan, las expresiones se vuelven más sensibles y se busca mayor movimiento en los cuerpos. Aunque predomina el tema religioso, aparecen elementos cotidianos y civiles, mostrando una sociedad en transformación. El detalle, el color intenso y las composiciones narrativas convierten cada obra en un medio para enseñar y emocionar, ya que la mayoría de la población no sabía leer y aprendía a través de la imagen.

Información del curso
Objectivos del Curso
Objectivos del Curso
Bienvenidos al curso de Historia del Arte Gotico un espacio de aprendizaje dedicado a explorar la evolución artística que surgió en Europa entre los siglos XII y XV. A lo largo del curso, analizaremos cómo el contexto social, religioso y cultural impulsó el nacimiento del estilo gótico, su expansión por distintas regiones, y su impacto en la arquitectura, la pintura y la escultura.
Este curso busca comprender el arte gótico no solo como una expresión estética, sino como un lenguaje visual cargado de simbolismo, espiritualidad y transformación histórica. Estudiaremos las grandes catedrales, los recursos técnicos innovadores, y el significado de la luz y la verticalidad como caminos hacia lo divino. También reflexionaremos sobre su influencia en la educación, la vida urbana y el pensamiento medieval.
se detallaran los objectivos claros que se busca alcanzar en cada alumno.
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Identificar el contexto histórico, político y religioso que dio origen al arte gótico y permitió su expansión por Europa.
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Reconocer los elementos arquitectónicos esenciales del estilo gótico, como arcos apuntados, vitrales, bóvedas y arbotantes, explicando su función y simbolismo.
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Diferenciar las características del arte gótico respecto al estilo románico, estableciendo comparaciones visuales, técnicas y conceptuales.
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Analizar obras representativas de arquitectura, pintura y escultura gótica, interpretando su mensaje estético y espiritual.
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Valorar la importancia del arte gótico como un medio educativo, religioso y cultural para la sociedad medieval.
Contenido
Contenido del Curso: Arte Gótico Medieval
Unidad 1: Contexto y origen del estilo gótico
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Situación histórica de Europa (siglos XII-XV)
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Transformaciones sociales: ciudades, comercio y universidades
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Poder de la Iglesia y expansión del cristianismo
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Del arte románico al gótico: transición y rupturas
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Conceptos fundamentales: luz, elevación y espiritualidad
Unidad 2: Arquitectura gótica
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Innovaciones estructurales
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Arco apuntado u ojival
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Bóveda de crucería
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Contrafuertes y arbotantes
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Función simbólica de la verticalidad y la luz
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Elementos decorativos: vitrales, rosetones y esculturas integradas
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Visión pedagógica de la catedral: “la Biblia de piedra”
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Ejemplos relevantes:
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Notre Dame (Francia)
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Chartres (Francia)
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León y Burgos (España)
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Colonia (Alemania)
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Unidad 3: Escultura gótica
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De la rigidez románica al naturalismo gótico
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Escultura como narrativa visual al servicio religioso
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Temas representados: santos, reyes, vírgenes, escenas bíblicas
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Integración arquitectónica (pórticos, fachadas, capiteles)
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Evolución estilística: gótico clásico, radiante y tardío
Metodologia Del Curso
Metodología
Bienvenidos, estimados participantes
A continuación, les comparto algunos aspectos importantes sobre la metodología de clases que utilizaremos en el presente curso Arte Gótico Medieval:
???? Duración
La asignatura Arte Gótico Medieval tiene una duración de 4 clases o módulos, en los cuales estudiaremos el contexto histórico, los elementos arquitectónicos, la escultura, la pintura y el legado cultural del estilo gótico.
???? Publicación de materiales
Cada sábado se publicará un nuevo módulo que incluirá:
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Contenido teórico sobre el arte gótico
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Imágenes y análisis de obras
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Lecturas complementarias
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Actividades de reflexión y aplicación práctica
Los estudiantes deberán completar y entregar sus actividades antes del siguiente sábado a las 11:59 p.m.
???? Política de entrega
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Las actividades entregadas después de la fecha límite tendrán penalización por entrega tardía.
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Se descontarán puntos según el tiempo de retraso.
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No se aceptarán actividades fuera del entorno indicado o sin el formato solicitado por el curso.
???? Subida de actividades
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Cada actividad deberá subirse únicamente en el espacio correspondiente dentro de la plataforma.
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Actividades publicadas en el lugar incorrecto no serán consideradas para evaluación.
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No se debe cargar más de una actividad en el mismo espacio (Ej.: no subir la actividad 1 en el espacio de la actividad 2), ya que esto afecta el registro de notas.
???? Medios de entrega no permitidos
No se aceptarán trabajos por:
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WhatsApp
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Correo electrónico
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Redes sociales
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Otros medios externos
Todas las tareas, materiales y comunicación se gestionarán exclusivamente por la plataforma del curso para asegurar el registro correcto de calificaciones.
???? Enfoque metodológico
Este curso utiliza la metodología “aprender analizando y observando”, donde cada estudiante interpretará el arte gótico mediante:
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Observación guiada de obras y catedrales
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Comparación entre estilos (románico vs. gótico)
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Identificación de elementos arquitectónicos
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Lecturas sobre el simbolismo de la luz, la espiritualidad y el contexto medieval
Materiales
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Presentación digital de apoyo
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Documentos PDF y lecturas base
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Material visual (imágenes, láminas, videos)
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Bibliografía complementaria
Recursos Humanos
Recursos Humanos
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Docente facilitador del curso: Responsable de la planificación, orientación teórica y acompañamiento pedagógico durante el desarrollo de las clases.
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Participantes/estudiantes: Encargados de cumplir con las actividades, análisis de contenidos y participación activa en foros y sesiones.
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Asistencia técnica institucional (si aplica): Apoyo en caso de dificultades con plataforma, acceso o subida de materiales.
Evaluacion del Estudiantes
| Nivel | Logro observado | Puntuación |
|---|---|---|
| Excelente | Cumple con todos los criterios, presenta análisis profundo, claridad y dominio del tema. Entrega puntual. | 90% - 100% |
| Notable | Cumple adecuadamente, demuestra comprensión del tema pero con pocos detalles o menor profundidad. | 80% - 89% |
| Aceptable | Cumplimiento mínimo, análisis superficial o errores en contenido. Entrega con retraso leve. | 70% - 79% |
| Insuficiente | No cumple con requisitos, entrega tardía, copia o falta de aporte significativo. | 0% - 69% |
Tutores
GONZALEZ C., ARLIN D.
