• Comprender el concepto de biodiversidad y su importancia ecológica.
• Identificar y analizar los factores bióticos (organismos vivos) y abióticos (elementos no vivos) que afectan a los ecosistemas.
• Evaluar el impacto humano en la biodiversidad y proponer estrategias para su conservación.

1. Introducción a la Biodiversidad

   • Definición y tipos de biodiversidad.
   • Importancia de la biodiversidad en los ecosistemas.

2. Factores Bióticos

   • Especies y comunidades biológicas.
   • Interacciones entre organismos: depredación, competencia, simbiosis.

3. Factores Abióticos

   • Elementos abióticos: luz, temperatura, agua, suelo, y clima.
   • Influencia de los factores abióticos en la distribución de especies.

4. Impacto Humano en la Biodiversidad

   • Cambio climático, deforestación, contaminación.
   • Estrategias de conservación y sostenibilidad.

5. Estudios de Caso

   • Análisis de ecosistemas locales y globales.
   • Proyectos de conservación exitosos.

El curso combinará clases teóricas, discusiones en grupo, estudios de caso y actividades prácticas en el campo. Se fomentará la participación activa de los estudiantes a través de debates y presentaciones.

• Lecturas seleccionadas y artículos científicos.
• Presentaciones en PowerPoint.
• Guías de campo y herramientas de observación.

• Educador Dinámico: Instructores capacitados en educación ambiental, con experiencia en trabajar con niños. Utilizarán métodos interactivos y divertidos para mantener el interés de los estudiantes.

• Guías de Campo: Personal especializado que acompañará a los estudiantes en salidas al aire libre, facilitando la observación de la naturaleza y explicando conceptos de forma sencilla y accesible.

• Material Didáctico Atractivo:

  • Libros ilustrados y guías de biodiversidad adaptadas a la edad.
  • Juegos educativos y actividades prácticas que fomenten la curiosidad y el aprendizaje activo.

• Tecnología Interactiva: Uso de tablets o computadoras con aplicaciones educativas sobre biodiversidad que permitan explorar ecosistemas virtualmente.

• Espacio de Aprendizaje: Aulas equipadas con recursos visuales, como murales de ecosistemas, y áreas al aire libre para actividades prácticas y juegos relacionados con la biodiversidad.

• Participación Activa (20%):

  • Observación de la participación en clase y debates, fomentando la expresión de ideas y preguntas.
  • Uso de láminas ilustrativas para explicar conceptos durante las actividades grupales.

• Exámenes Creativos (30%):

  • Evaluaciones cortas que incluyan preguntas de opción múltiple, ilustraciones y actividades prácticas.
  • Proyectos audiovisuales donde los estudiantes presenten lo aprendido utilizando videos o presentaciones digitales.

• Proyecto Final en Álbum (50%):

  • Creación de un álbum de biodiversidad que contenga:
    • Fotografías y láminas de especies observadas durante salidas de campo.
    • Dibujo y descripción de ecosistemas locales.
    • Reflexiones sobre lo aprendido, presentadas en forma de historias o relatos ilustrados.
  • Presentación del álbum a la clase, fomentando la creatividad y el trabajo en equipo.