Sostenibilidad y eco‑educación
- TROTMAN B., DANISKA I. |

Este curso tiene como propósito inspirar un compromiso activo con la sostenibilidad a nivel escolar y comunitario, desde una perspectiva holística. Se enfoca no sólo en transmitir conocimientos, sino también en generar una transformación personal y colectiva. Mediante proyectos y actividades concretas, los participantes serán agentes de cambio que promuevan prácticas ambientalmente responsables e impulsen una cultura ecológica en su entorno.
Además, se reflexionará sobre la justicia ambiental, reconociendo que los impactos ecológicos afectan de forma distinta a comunidades diversas, por lo que se integra una dimensión crítica y social, impulsando una educación transformadora.
Información del curso
Sostenibilidad y eco‑educación
Al finalizar el curso, los estudiantes serán capaces de:
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Reconocer qué es el cambio climático y cómo afecta a nuestro entorno.
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Identificar prácticas de reciclaje y su utilidad para reducir la contaminación.
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Comprender la importancia del agua como recurso vital.
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Valorar la biodiversidad y el papel de los seres vivos en la naturaleza.
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Conocer fuentes de energía y cómo usarlas de forma responsable.
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Entender la importancia de cuidar el suelo y no contaminarlo.
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Relacionar el cuidado del ambiente con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).
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Desarrollar actitudes responsables para cuidar su escuela, hogar y comunidad.
Contenidos
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¿Qué es la sostenibilidad?
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El cambio climático explicado para niños.
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El reciclaje: reducir, reutilizar y reciclar.
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Recursos hídricos y el cuidado del agua.
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El agua y los Objetivos del Desarrollo del Milenio.
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La biodiversidad y su importancia.
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La energía: fuentes renovables y no renovables.
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El suelo y su cuidado.
Metodologia - Virtual
El curso se desarrollará completamente en línea, utilizando la plataforma Chamilo, con actividades diseñadas para que los niños aprendan de forma interactiva y divertida, desde casa o cualquier lugar con acceso a internet. Se emplearán las siguientes estrategias:
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Videos educativos y animaciones para explicar los temas de manera sencilla.
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Juegos interactivos y quizzes en la plataforma para reforzar el aprendizaje.
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Foros y chats para que los niños compartan ideas y experiencias, con la guía del docente.
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Actividades prácticas y manualidades usando materiales reciclados, que los niños realizarán y documentarán mediante fotos o videos.
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Seguimiento y retroalimentación personalizada del docente a través de mensajes y corrección de tareas.
Esta metodología permite que los niños se involucren activamente, fomentando su autonomía y creatividad en un ambiente seguro y accesible.
✏️ Materiales (Virtuales
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Dispositivo electrónico con acceso a internet (computadora, tablet o teléfono móvil).
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Plataforma Chamilo para acceder a videos, actividades, juegos y foros.
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Materiales reciclados y manualidades: Se sugerirá que los niños usen objetos comunes que tengan en casa, como botellas plásticas, papel, cartón, cajas, latas, y otros materiales reutilizables para las actividades prácticas.
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Herramientas básicas: lápices, colores, tijeras y pegamento para realizar manualidades y ejercicios.
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Cámara o dispositivo para tomar fotos/videos para que los niños puedan documentar y compartir sus trabajos prácticos con el docente y compañeros.
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Recursos digitales: archivos descargables (guías, fichas, dibujos para colorear) y enlaces a videos o páginas web educativas adaptadas a su edad.
Recursos Humanos y Técnicos
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Docente guía con formación en educación ambiental.
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Apoyo de padres o adultos responsables en casa.
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Plataforma Chamilo con acceso a foros, recursos multimedia y actividades.
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Dispositivo electrónico (tablet, computadora o celular) con acceso a internet.
Criterios de Evaluación
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Participación activa en clases y foros.
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Entrega de actividades y tareas propuestas.
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Creatividad y compromiso en los proyectos ecológicos.
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Comprensión de los temas (evaluaciones sencillas y juegos de repaso)
Tutores

TROTMAN B., DANISKA I.