Brindar a los estudiantes de noveno grado las competencias básicas en informática que les permitan comprender, utilizar y aplicar herramientas tecnológicas de manera responsable, creativa y eficaz, fortaleciendo su desempeño académico, su pensamiento lógico y su preparación para los desafíos del entorno digital actual.

Unidad 1: Fundamentos de la Informática

• ¿Qué es la informática? Historia y evolución

• Hardware vs. Software: componentes del computador

• Tipos de software: sistema operativo y aplicaciones

• Dispositivos de entrada, salida y almacenamiento

Unidad 2: Herramientas de Productividad (Ofimática)

• Microsoft Word / Google Docs: redacción, formato, tablas, imágenes

• Microsoft Excel / Google Sheets: fórmulas básicas, tablas, gráficos

• Microsoft PowerPoint / Google Slides: diseño de presentaciones efectivas

• Integración entre herramientas (copiar, pegar, insertar objetos)

• Unidad 3: Proyecto Final

• Desarrollo de un proyecto integrador (presentación, documento o aplicación sencilla)

• Trabajo colaborativo en grupos

• Presentación y socialización de resultados

Aprendizaje Colaborativo

• Los estudiantes realizarán actividades individuales para fomentar la colaboración, el trabajo en equipo y la resolución conjunta de problemas.

• Foros de discusión y debates en clase sobre temas de seguridad digital, ciudadanía tecnológica y las implicaciones de las herramientas digitales en la vida cotidiana.

• El proyecto final será una oportunidad para integrar todas las habilidades adquiridas, promoviendo el trabajo colaborativo y la creatividad.

Tutoriales y videos didácticos:

• Videos sobre el uso básico de software (Word, Excel, PowerPoint).

• Videos de seguridad digital y ciberacoso

• Plataformas educativas online:Chamilo LMS

• Guías para proyectos finales:

• Plantillas para la presentación y organización de proyectos.

• Ejemplos de proyectos anteriores (si es posible) para que los estudiantes tengan una referencia de lo que se espera.

Docente Principal

• Perfil: Un profesor con formación en informática, educación tecnológica o áreas afines, que tenga experiencia en la enseñanza de informática para adolescentes.

• Responsabilidades:

  • Planificar y coordinar las clases según el temario propuesto.

  • Guiar a los estudiantes en el uso de herramientas tecnológicas y software de oficina.

  • Impartir clases teóricas sobre fundamentos de la informática y seguridad digital.

Tareas y Ejercicios Prácticos

• Criterios:

  • Realización de tareas semanales o quincenales sobre el uso de las herramientas de ofimática (Word, Excel, PowerPoint).

  • Aplicación de conocimientos de seguridad digital en actividades prácticas.

  • Proyecto Final

  • Objetivo: Integrar todos los conocimientos y habilidades adquiridas a lo largo del curso en un proyecto final.